少女脑大开，还是想要在竹筏上安装小灯泡，利用虫子的趋光方便青蛙捕食。

港镇不少村庄的竹林都已经开始套种竹荪，没收麦的时候开始套种，七月天就已经开始收获一直采到现在才算完。

还有，竹筏的间隙种蔬菜，竹筏中间可不可以长点儿其他的东西？

到时候活动课，完全可以转成种菜呀。还有比拥抱大自然更好的活动方式吗？

水面上的菜那么绿油油的一片，可招虫子稀罕了。

林高兴得上了池塘边的石椅，兴冲冲地宣布：“我们就靠这个来吃害虫吧。”

林看见池塘边上出了一只青蛙,突然间灵机一动：“你们有没有听到青蛙叫？”

学校里倒是有竹林呢，可是巡逻的校工无论如何都不允许他们砍。

照她看，学校的绿化完全可以进行调整。

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苏木环顾了一圈，冷静地指出现在的问题关键：“我们怎么竹筏？”

一个小型的生态循环系统，主要参与者是鱼跟菜，其他的浮游生物以及微生物都不用特别理。

要是害怕料不够，没问题，姐姐可以卖蚯蚓粪给你们，给你们优惠价哦。

全校师生这么多人产生的生活垃圾，完全可以自行采取发酵方式理。

好好规划的话，可以整出不少菜地来。

要坐竹筏可以，池塘归他们用，随便他们怎么折腾，但是竹子得从外拖进来。

只要让他们不叫，那就一切好商量。

林吃过长出来的竹荪烧的汤，哎哟，那叫一个鲜爽口啊。

一茬蚯蚓一茬蘑菇，循环利用好的很。

产生的沼气可以供应给在校师生生活使用，而沼和沼渣就可以用来种菜。

林赶紧在同学面前改口，伪装出小清新的范儿：“外养的，还不知是怎么养出来的呢，咱们自己养，起码质量还能放心。”

最简单的，就这阴暗的环境，里种个蘑菇什么的也能挣钱。

旋即他又笑起来,“这有什么稀奇的，大明湖的青蛙还不叫呢。”

苏木清了清嗓子。

对，就算种竹荪比较麻烦，那竹林间隙的空地也不能这么浪费着呀。

郭大炮帮忙出主意：“渡那边有竹林，是

郭大炮下意识的摸摸脑袋，语气迟疑：“好像真是这么回事。”

苏木生怕她无边无际地发挥下去，赶紧拉着人往外面走：“我们先找竹子把竹筏出来吧。”

发酵过的沼沼渣本就不臭，不用觉得恶心。

林顿时激动不已：“除此以外，青蛙是不是一般白天都不叫,晚上才叫？”

林龇牙咧嘴，委实痛学校理的迂腐。

反正也没有谁有空给菜打农药，给鱼下鱼药,让他们自己欢快地生长吧。

哎哟，这可又是一笔收入。

至于怎样才不叫，这个问题暂且搁置不，先解决了眼前的事，回再去想办法。

关键是学校竹林从来没派上过用场啊，冬天不挖笋，长出来的竹子除了看又不用。

这么多竹子光知疯涨，里堆了那些腐叶，全指望人动手打扫，多浪费呀。

郭大炮不假思索：“青蛙夏天才叫的呀。”

青蛙没什么不好，唯一的问题是在于他会叫。